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扬州大学研究生院学科教学(语文)大概要考多少分进面...
大概需要500多分才能进面试。
扬州大学（Yangzhou University），简称“扬大”，坐落于中国历史文化名城扬州，是江苏省人民*和教育部共建高校，江苏省属重点综合性大学，江苏高水平大学全国百强省属高校建设计划支持高校，江苏省森余综合改革试点高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，江苏-澳门·葡语国家大学合作联盟、江苏·英国20+20高水平大学合作联盟成员。
扬州大学前身是1902年由近代著名实业家、教育家张謇创建的通州师范学校和通海农学堂。1992年经国家教委批准，扬州大学由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校合并组建。
扬州，江苏省地级市，是世界遗产城市、世界美食之都、东亚文化之都、国家历史文化名城和具有传统特色的风景旅游城市 ，位于江苏省中部、长江与京杭大运河交汇处，有江苏省陆域地理几何中心（扬州高邮市）之称，有“淮左名都，竹西佳处”之称，又有着岩春哗“中国运河第一城”的美誉；被粗行誉为扬一益二、月亮城 。
扬州是江苏长江经济带重要组成部分、南京都市圈成员城市和长三角城市群城市；是南水北调东线工程水源地、联合国人居奖获奖城市、全国文明城市、中国温泉名城、国家园林城市、国家森林城市。
管理学二级学科有哪些?
专业介绍
专业名称：公共事业管理
修业年限:四年
授予学位:管理学学士
公共事业管理专业培养具备现代管理理论、技术罩帆差与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、科技、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。
公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展，*和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，轿团加强公共政策与管理的深入研究，以促进国家的改革与发展。
该专业具有研究性、实用性和综合性的特点。研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究，加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究，并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究；实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力；综合性即以政治学和经济学为主，以法学、社会学、管理学以及工程共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。
2主干课程
管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘。
4就业前景
党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统等的办公和管理工作。
二、行政管理（120402）
1专业介绍
专业名称：行政管理
修业年限:四年
授予学位:管理学学士
行政管理（行政管理专业，或者administration）是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时物皮间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。
行政管理作为*管理和企业管理的主要内容，具有全局性，统筹性，这就要求新一代的管理人员具备管理职能、协调职能和服务职能。
2主干课程
专业核心课程与主要实践环节：行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、*机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
专业名称：公共事业管理
修业年限:四年
授予学位:管理学学士
公共事业管理专业培养具备现代管理理论、技术罩帆差与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、科技、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。
公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展，*和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，轿团加强公共政策与管理的深入研究，以促进国家的改革与发展。
该专业具有研究性、实用性和综合性的特点。研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究，加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究，并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究；实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力；综合性即以政治学和经济学为主，以法学、社会学、管理学以及工程共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。
2主干课程
管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘。
4就业前景
党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统等的办公和管理工作。
二、行政管理（120402）
1专业介绍
专业名称：行政管理
修业年限:四年
授予学位:管理学学士
行政管理（行政管理专业，或者administration）是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展，行政管理的对象日益广泛，包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法，以减少人力、物力、财力和时物皮间的支出和浪费，提高行政管理的效能和效率。
行政管理作为*管理和企业管理的主要内容，具有全局性，统筹性，这就要求新一代的管理人员具备管理职能、协调职能和服务职能。
2主干课程
专业核心课程与主要实践环节：行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、*机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
扬大学科语文在哪个校区
瘦西湖腔册校区。扬州大学一伍坦宏共有7个校区，分别为荷花池校区、瘦西湖校区、文汇路校区、淮海路校区、扬子津校区、江阳路南校区、江阳路北校区，其中学科教学里信烂的语文专业属于文学院，在瘦西湖校区，学制三年。
扬州大学文学院专业介绍
文学院
文学院坐落在风光秀丽的瘦西湖畔。一代词曲学大师任中敏先生在这人间胜境中完成了他的煌煌巨著，并开创了国务院学位委员会首批审定的中国古代文学博士点。
文学院现有汉语言文学（师范方向、文秘方向）、对外汉语二个本科专业，其中汉语言文学专业为江苏省首批品牌专业。学院建有中国语言文学博士后流动站，拥有中国文化研究所、扬州文化研究中心等科研机构。中国古代文学、文艺学学科具有博士学位授予权。中国语言文学学科为一级学科硕士点，其中文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、课程与教学论（语文）等学科（方向）具有硕士学位授予权。文艺学为江苏省“十一五”重点学科。中国古代文学学科梯队为江苏省优秀学科梯队。《文学概论》课程为国家精品课程。《文学理论》为教育部普通高等学校“十一五”规划教材。《中国现当代文学》、《中国古代文学》课程为江苏省一类优秀课程。《古代汉语》、《外国文学史》、《语文教学论》课程为江苏省二类优秀课程。
文学院师资队伍职称、学历、年龄、学缘结构合理，现有教授18人，副教授24人。其中博士生导师10人，具有博士学位者22人。
近年来，文学院教师在《中国社会科学》、《文学评论》、《文学遗产》、《中国语文》等刊物发表论文800多篇哗樱，出版论著70余部，具有代表性的获奖成果数十项，其中14项成果获得省、部级以上奖励。《人民日报》、《光明日报》、《新华文摘》、《中国社会科学文摘》以及港台、日本、越南、韩国等有关学术刊物，曾多次推介我院的重要学术成果和学术带头人的业绩。我院学者与美国、加拿大、瑞典、挪威、韩国、越南、港台等国家和地区的学者保持经常性的学术交流。主持并完成多项国家和省部级项目，圆满完成了江苏省重点高校建设项目“扬、泰文化与‘两个率先’”的科研任务。目前承担各类科研项目70余项，其中乱念丛15项科研项目，45项部、省级科研项目。
半个多世纪以来高纳，文学院培养了大批博士、硕士和学士，其中既有蜚声中外的专家学者，也有连续赢得“鲁迅文学奖”的作家和评论家，更有众多奋斗在中学教学第一线的辛勤园丁。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”文学院将以科学发展观为指导，自强不息，锐意进取，为实现我校建设高水平大学的奋斗目标不断做出新贡献。
专 业
学制
培养目标
开设的主要课程
汉语言文学(师范)
四年
培养能够掌握汉语言文学基础知识、基本理论，具备从事汉语言文学教学工作的基本技能，能够在中等和高等学校从事教学、研究工作，同时也能适应与本专业相近的其他社会工作。
语文学概论、现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、外国文学、文学概论、美学概论、写作、语文教学论等。
汉语言文学(文秘)
四年
培养具备一定的文学修养和较强的文字表达能力、组织管理能力，掌握文秘基础知识、基本理论和基本技能，在*机关、企事业单位、外资企业从事办公室管理和文字处理工作的文秘专业人才。
语文学概论、现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学、美学概论、写作、秘书学、秘书实务、摄影艺术基础、公共关系学、管理学、经济学等。
对外汉语
四年
本专业培养具有扎实的普通语言学和汉语言文学基础理论知识，掌握对外汉语的基本理论和方法，具备较高的文学文化素养和扎实的外语基础，能胜任对外汉语教学与研究及中外文化交流工作，并具有进一步发展前途的专门人才。
本专业毕业生的主要就业方向及工作范围为：对外汉语教学机构、外事机构、外资及合资企业、双语及外国语学校、海外中小学等，能胜任对外汉语教学和研究以及国际文化交流等工作。
英语、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、教育学、心理学、第二语言教学概论、对外汉语教学方法、中国文化概论、写作学、普通话口语训练、社会语言学、中外文化交流史、，英美文化概论
文学院坐落在风光秀丽的瘦西湖畔。一代词曲学大师任中敏先生在这人间胜境中完成了他的煌煌巨著，并开创了国务院学位委员会首批审定的中国古代文学博士点。
文学院现有汉语言文学（师范方向、文秘方向）、对外汉语二个本科专业，其中汉语言文学专业为江苏省首批品牌专业。学院建有中国语言文学博士后流动站，拥有中国文化研究所、扬州文化研究中心等科研机构。中国古代文学、文艺学学科具有博士学位授予权。中国语言文学学科为一级学科硕士点，其中文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、课程与教学论（语文）等学科（方向）具有硕士学位授予权。文艺学为江苏省“十一五”重点学科。中国古代文学学科梯队为江苏省优秀学科梯队。《文学概论》课程为国家精品课程。《文学理论》为教育部普通高等学校“十一五”规划教材。《中国现当代文学》、《中国古代文学》课程为江苏省一类优秀课程。《古代汉语》、《外国文学史》、《语文教学论》课程为江苏省二类优秀课程。
文学院师资队伍职称、学历、年龄、学缘结构合理，现有教授18人，副教授24人。其中博士生导师10人，具有博士学位者22人。
近年来，文学院教师在《中国社会科学》、《文学评论》、《文学遗产》、《中国语文》等刊物发表论文800多篇哗樱，出版论著70余部，具有代表性的获奖成果数十项，其中14项成果获得省、部级以上奖励。《人民日报》、《光明日报》、《新华文摘》、《中国社会科学文摘》以及港台、日本、越南、韩国等有关学术刊物，曾多次推介我院的重要学术成果和学术带头人的业绩。我院学者与美国、加拿大、瑞典、挪威、韩国、越南、港台等国家和地区的学者保持经常性的学术交流。主持并完成多项国家和省部级项目，圆满完成了江苏省重点高校建设项目“扬、泰文化与‘两个率先’”的科研任务。目前承担各类科研项目70余项，其中乱念丛15项科研项目，45项部、省级科研项目。
半个多世纪以来高纳，文学院培养了大批博士、硕士和学士，其中既有蜚声中外的专家学者，也有连续赢得“鲁迅文学奖”的作家和评论家，更有众多奋斗在中学教学第一线的辛勤园丁。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”文学院将以科学发展观为指导，自强不息，锐意进取，为实现我校建设高水平大学的奋斗目标不断做出新贡献。
专 业
学制
培养目标
开设的主要课程
汉语言文学(师范)
四年
培养能够掌握汉语言文学基础知识、基本理论，具备从事汉语言文学教学工作的基本技能，能够在中等和高等学校从事教学、研究工作，同时也能适应与本专业相近的其他社会工作。
语文学概论、现代汉语、古代汉语、现代文学、当代文学、古代文学、外国文学、文学概论、美学概论、写作、语文教学论等。
汉语言文学(文秘)
四年
培养具备一定的文学修养和较强的文字表达能力、组织管理能力，掌握文秘基础知识、基本理论和基本技能，在*机关、企事业单位、外资企业从事办公室管理和文字处理工作的文秘专业人才。
语文学概论、现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学、美学概论、写作、秘书学、秘书实务、摄影艺术基础、公共关系学、管理学、经济学等。
对外汉语
四年
本专业培养具有扎实的普通语言学和汉语言文学基础理论知识，掌握对外汉语的基本理论和方法，具备较高的文学文化素养和扎实的外语基础，能胜任对外汉语教学与研究及中外文化交流工作，并具有进一步发展前途的专门人才。
本专业毕业生的主要就业方向及工作范围为：对外汉语教学机构、外事机构、外资及合资企业、双语及外国语学校、海外中小学等，能胜任对外汉语教学和研究以及国际文化交流等工作。
英语、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、教育学、心理学、第二语言教学概论、对外汉语教学方法、中国文化概论、写作学、普通话口语训练、社会语言学、中外文化交流史、，英美文化概论
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