今天蜕变学习网小编整理了师范大学特点介绍英语专业 河南师范大学师范类英语专业简介，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
河南师范大学师范类英语专业简介
河南师范大学英语专业(师范类)是外国语学院下设的专业，外国语学院目前下设英语系、翻译系、日语系、法语系4个系和大学外语教研部;现有外国语言文学一级硕士点、教育硕士专业学位、翻译硕士专业学位3个硕士学位授予点，下设8个二级专业，共有全日制学术型研究生、全日制教育硕士、翻译硕士、在职教育硕士、课程进修班、硕士计划、农村教育硕士、高校师资8类招生类别;目前招收英语教育、翻译、商贸英语、日语、法语五个本科专业;另外学院还是豫北地区全国公共英语等级考试中心及新乡市少儿剑桥英语考试中心。河南师范大学师范类英语在职研究生简介如下：
一、专业介绍和特点
本专业主要培养中学师资及外事部门、企事业单位所需英语人才。本专业培养方案体现先进的教学思想，强调在夯实英语语言基本功和牢固掌握英语专业知识的同时，注重培养学生获取知识的能力、独立思考和批判性思考的能力、创新的能力、初步的科学研究的能力以及教学实践能力，使学生的思想道德素质、文化素质和心理素质都得到提高，掌握初步的教育教学技能，成为基础厚重、学有所长、特色鲜明的社会所需人才。
二、培养目标、规格和要迅大求
(一) 培养目标
本专业培养掌握马列主义、*思想、*理论的基本原理和方法，贯彻“三个代表”精神，具有扎实的敬滚英语语言基础，具备较为宽广的人文学科知识、扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，了解中外国情和文化，具有科学精神和人文情怀的高素质教育人才。本专业学生要求较好掌握除英语外的一门外语，能使用计算机处理各种文件，通过实习和实践，能够胜任英语教学以及翻译、商务等外事工作。
(二) 培养规格和要求
1、坚持党的基本路线，拥护中国的领导，热爱社会主义祖国，积极实践三个代表重要思想。忠诚于人民的教育事业，逐步树立科学的世界观、人生观和价值观，努力为我国现代化建设服务。
2、系统掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，初步了解本学科的发展动态，具有较强的分析问题和解决问题的能力;掌握一门第二外国语，能够较熟练地使用计算机进行英语及汉语语言文字处理，具有较强的创新意识，实践能力和良好的科学文化素养及一定的艺术素养。通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，获得从事英语教学的基本能力和英语教育研究的基本能力。
3、达到国家规定的《大学生体育合格标准》，掌握体育运动的基础知识和科学健身的基本方法，具有良好的卫生习惯和生活习惯，具有健全的心理和健康的体魄。
4、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1) 具有扎实的英语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能;
2) 掌握英语语言学，英语对象国文化及相关人文和科技方面的基础知识;
3) 了解我国国情和英语对象国家的社会和文化以及科学技术的发展;
4) 熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论、英语教学基本理论，具备良好的教师职业素养和从事英语教学的基本能力;
5) 具有运用现代教育技术开展英语教学的能力及具有一定的第二外国语的实际运用能力;
6) 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。
三、在职研究生专业主干主要课程
基础英语、综合英语、基础阅读、中级阅读、基础口语、中级口语、
初级听力、中级听力、笔译
四、专业特色课程
英语学科课程与教学论、英国亩稿竖文学、美国文学、本土英语阅读
考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中： https://www.87dh.com/yjs2/
一、专业介绍和特点
本专业主要培养中学师资及外事部门、企事业单位所需英语人才。本专业培养方案体现先进的教学思想，强调在夯实英语语言基本功和牢固掌握英语专业知识的同时，注重培养学生获取知识的能力、独立思考和批判性思考的能力、创新的能力、初步的科学研究的能力以及教学实践能力，使学生的思想道德素质、文化素质和心理素质都得到提高，掌握初步的教育教学技能，成为基础厚重、学有所长、特色鲜明的社会所需人才。
二、培养目标、规格和要迅大求
(一) 培养目标
本专业培养掌握马列主义、*思想、*理论的基本原理和方法，贯彻“三个代表”精神，具有扎实的敬滚英语语言基础，具备较为宽广的人文学科知识、扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，了解中外国情和文化，具有科学精神和人文情怀的高素质教育人才。本专业学生要求较好掌握除英语外的一门外语，能使用计算机处理各种文件，通过实习和实践，能够胜任英语教学以及翻译、商务等外事工作。
(二) 培养规格和要求
1、坚持党的基本路线，拥护中国的领导，热爱社会主义祖国，积极实践三个代表重要思想。忠诚于人民的教育事业，逐步树立科学的世界观、人生观和价值观，努力为我国现代化建设服务。
2、系统掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，初步了解本学科的发展动态，具有较强的分析问题和解决问题的能力;掌握一门第二外国语，能够较熟练地使用计算机进行英语及汉语语言文字处理，具有较强的创新意识，实践能力和良好的科学文化素养及一定的艺术素养。通过教育理论课程和教育实习环节形成良好的教师素养，获得从事英语教学的基本能力和英语教育研究的基本能力。
3、达到国家规定的《大学生体育合格标准》，掌握体育运动的基础知识和科学健身的基本方法，具有良好的卫生习惯和生活习惯，具有健全的心理和健康的体魄。
4、毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1) 具有扎实的英语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能;
2) 掌握英语语言学，英语对象国文化及相关人文和科技方面的基础知识;
3) 了解我国国情和英语对象国家的社会和文化以及科学技术的发展;
4) 熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论、英语教学基本理论，具备良好的教师职业素养和从事英语教学的基本能力;
5) 具有运用现代教育技术开展英语教学的能力及具有一定的第二外国语的实际运用能力;
6) 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。
三、在职研究生专业主干主要课程
基础英语、综合英语、基础阅读、中级阅读、基础口语、中级口语、
初级听力、中级听力、笔译
四、专业特色课程
英语学科课程与教学论、英国亩稿竖文学、美国文学、本土英语阅读
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吉林师范大学英语专业介绍
英语专业
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有创新精神和实践能力的高素质中等教育英语师资，为其成为中等教育的英语骨干教师、教育教学研究人员、教育行政管理人才并为国家机关、企事业等单位培养涉外工作的复合型高层次英语人才奠定基础。
培养要求：热爱党的教育事业，初步掌握耐嫌洞马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想。掌握系统、扎实的英语语言文学专业基本理论，基础知识和基本技能。具有较高的英语文学修养和较强的英语口头表达与书面表达能力。掌握计算机的基础知识和应用技能。能够较熟练地阅读第二外国语文献，具有一者空定的第二外国语听说读写能力。具有较强的教育教学能力、教学管理能力和教育科研能力。
主要课程：基础英语、高级英语、英语视听说、英语口语、英语泛读、英语写作、英语语言学、英国文学概论、美国文学概论、翻译理论与实践。
就业方向：中学、企事业单位等。昌枯
授予学位：文学学士学位。
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有创新精神和实践能力的高素质中等教育英语师资，为其成为中等教育的英语骨干教师、教育教学研究人员、教育行政管理人才并为国家机关、企事业等单位培养涉外工作的复合型高层次英语人才奠定基础。
培养要求：热爱党的教育事业，初步掌握耐嫌洞马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想。掌握系统、扎实的英语语言文学专业基本理论，基础知识和基本技能。具有较高的英语文学修养和较强的英语口头表达与书面表达能力。掌握计算机的基础知识和应用技能。能够较熟练地阅读第二外国语文献，具有一者空定的第二外国语听说读写能力。具有较强的教育教学能力、教学管理能力和教育科研能力。
主要课程：基础英语、高级英语、英语视听说、英语口语、英语泛读、英语写作、英语语言学、英国文学概论、美国文学概论、翻译理论与实践。
就业方向：中学、企事业单位等。昌枯
授予学位：文学学士学位。
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