新高考选科专业对照表图片新高考3+1+2选科专业对照一览表选科时需要注意什么...

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新高考3+1+2选科专业对照表

新高考3+1+2选科专业对照表是指高中阶段学生可以选择三门必修科目加一门选修科目进行考试，然后根据考试成绩和自身兴趣特拆梁长等情况，再选择与所学专业相关的二年制或三年制专业，完成专业学习和毕业论文后获得相应的学位证书搜洞。以下是新高考3+1+2选科专业对照表的详细内容。

1.理科类

(1)物理+化学+生物+数学：医学类、生命科学类、药学类等。

(2)物理+化学+数学+地理：地理信息科学类、环境科学类、地质工程类等。

(3)物理+化学+数学+政治/历史：法律类、政治学类、旅漏运行政管理类等。

2.文科类

(1)语文+数学+英语+政治/历史：教育类、新闻传播类、社会学类等。

(2)语文+地理+生物+政治/历史：旅游管理类、城乡规划类、人口与家庭学类等。

(3)语文+物理+化学+政治/历史：经济管理类、统计学类、财务管理类等。

3.艺术类

(1)音乐+美术+舞蹈+文学：音乐与舞蹈类、美术学类、戏剧与影视学类等。

(2)音乐+美术+语文+历史/哲学：艺术设计类、传媒艺术类、文化产业管理类等。

(3)音乐+美术+语文+数学：计算机艺术设计类、数字媒体艺术类、游戏设计与开发类等。

4.工科类

(1)物理+化学+数学+地理：土木工程类、交通运输类、水利工程类等。

(2)物理+化学+数学+政治/历史：电子信息类、机械工程类、材料科学与工程类等。

(3)物理+化学+数学+生物：生物医学工程类、环境科学与工程类、食品科学与工程类等。

总之，新高考3+1+2选科专业对照表提供了更灵活的选择空间，高中阶段学生可以根据自身的兴趣特长和未来的职业规划选择相应的组合，而不是被传统的文/理分科制度所束缚。同时，这也为高校提供了多样化的招生渠道和丰富的人才资源，有助于满足未来社会和经济的发展需求。

2024年江苏新高考选科要求与专业对照表

2024年江苏新高考选科要求与专业对照表已经公布，供2024届考生参考，2023届考生仍参考以往公布的专业选科要求，以下是相关内容，供大家参考，如有变动，以最新消息为准。

来源：江苏省教育考试院

网址：https://www.jseea.cn/webfile/index/index_zkxx/2022-01-18/27031.html

省教育厅关于发布2024年拟在江苏招生的普通高校本科专业选考科目要求的公告

2021年7月，教育部印发了《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》(以下简称《指引》)，适用于北京市、天津市、河北省、辽宁省、上海市、江苏省、浙江省、福建省、山东省、湖北省、湖南省、广东省、海南省、贺余重庆市及后续启动高考综合改革的省份，从2021年秋季入学的高一新生开始实行。根据教育部统一部署，高校按照《指引》要求，编制了2024年拟在江苏招核洞生的普通高校本科专业选考科目要求，现予以公布，供参加我省2024年普通高考的学生选科时参考使用，并就有关事项说明如下：

1.高考模式。2024年我省普通高考继续实行“3+1+2”模式。其中，“3”为统一高考科目语文、数学、外语;“1”为首选科目，考生须在物理、历史科目中选择1科;“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理科目中选择2科。考生填报院校专业时，其学业水平选择性考试科目须符合拟报考高校专业选科要求。

2.招生院校及专业。需特别说明两点：一是高校报送的招生专业选考科目要求，为高校在所有实施高考综合改革省份的选科要求，招生当年并非所有编报的专业都会在我省安排招生计划;二是高校编报的招生专业并非都会安排物理类和历史类招生计划，高校在招生当年根据实际情况统筹安排各省物理类和历史类计划。综上，2024年在我省实际招生的高校、专业及选考科目要求，以及高校相关专业是否在我省分别禅氏滚安排物理类和历史类招生计划，以招生院校当年在我省公布的招生计划为准。

3.选考科目要求。高校根据各专业培养实际，选择1科、2科、3科或不提要求。选择1科的专业表示考生必须选考该科目;选择2科或3科的专业，表示考生必须同时选考指定的2科或者3科;未提出科目要求的，考生根据我省高考综合改革方案选考3科即可。

4.查询途径。考生可访问省教育考试院门户网站(网址：https://www.jseea.cn)，按照学校、专业、考生选考科目或高校选科要求进行查询。

二、选科时需要注意什么

在专业首选科目要求上，设置了“仅物理”“仅历史”“物理或历史均可”。从本质上来说，这和以前的理科、文科、文理兼收没有本质区别，但也有不同。改革前，考生只有文综和理综两种选择，现在改为“3+1+2”则有12种组合，这等于是在大文、大理的基本格局下，增加了学生的选择权，增强了专业和个人特长的匹配度，有利于学生实现个性化发展。而对高校来说，部分专业招生要求也可以更加具体，针对性也更强。

在确定选考科目上，一定要结合学生的兴趣和特长。“一个人能否做出成就，和自己的兴趣和特长高度有关。不存在哪个组合好，哪个组合差，一定要扬长避短。”

新高考3+1+2选科专业对照一览表选科时需要注意什么...

你上学时最害怕哪个学科?

我上学的时候最害怕的就是英语。

我属于学习成绩特别好的那种，没有任何怕的科目，所有的任课老师都非常喜欢我。到了上初中，我们开始有了英语课，这才让我第一次有了“怕”学习这么一个概念!

没错，我最怕英语!

而且，对英语的恐惧从我十二岁一直陪伴我到现在!

不知道为什么，记古诗词我可以很快的就记住，上中学的时候学历史，那么多的历史年代我都能准确无误的说出来。哪怕是元素周期表，复杂的化学公式，都不在话下。

只有英语。

我是真记不住啊!语法一遍一遍的背，单词一遍一遍的抄，但是当我放下笔，眼睛离开课本的时候，我发现，我的脑子里面一片空白!你们知道那时候我是有多么痛恨这27个字母吗?你们有人有和我同样的经历吗?

上了高中，更是每况愈下。第一次期中考试英语就没有及格，英语老师把我单独叫出去谈心……千辛万苦考上了大学，居然还要学英语，而且又是第一次考试就没有及格，老师很好心的把我叫到了她宿舍，跟我好好谈了谈。后来读了研究生，每次考试考英语都会让我胆战心惊。至于不及格，这个中迹不及格的多了，也就习惯了……

再后来，要考博士。英语……依然是英语……

我觉得那些英语单词，都是最邪恶的魔鬼。它们千变万化，没有任何规律，每一次都扮成我很熟悉的样子出现在我的面前，热情的朝我挥手：“嗨，你冲让好啊!猜猜我是谁!”当我犹豫再三说出来“西红柿”三个字的时候，它就张狂得意的伸手指点我的额头放声狂笑：“傻X，我是什么西红柿，我是土豆，土豆啊!”当下一次它再出现在我面前问我“猜猜我散培局是谁”时，我回答“土豆”，他再次放声狂笑：“傻X，我是西红柿，西红柿啊!”

知道答案的那一刻，我只能怀疑，是我的年纪大了，记忆力太差，别再强求自己一定去学什么英语了……。

英语对我们来说毕竟是一门外语，所以有些学生还是觉得学起来比较困难的，而且上英语课被老师点名起来回答问题，是要读出来的，会不会是一方面，发音准不准又是一大难题了，所以同学们站起来如果英语发音不准，很可能引来大家的笑声哦。

但是只要同学们掌握好技巧，也是可以学好这门学科的。

2022年英语全国乙卷试题及答案(图片版)

高考结束之后，各位考生和家长最想知道的就是考生考的怎么样，这时候考卷跟答案就非常重要了。下面是我为大家收集的关于英语全国乙卷试题及答案(图片版)。希望可以帮助大家。

2022年英语全国乙卷试题及答案

高考选

报志愿

“十步曲”

第一步：掌握依据

1.要作好“四个”准备——认识职业、专业、学校和招生政策的准备。实施素质教育中的高中在读生，正如本书前面已经谈到的，要提早做好“

职业规划

”，越早越好，边学习、边浏览和掌握这方面的资料，到高中毕业报考时，自然水到渠成。随着

素质教育

实施的正常化，规模化，高中学生对这一择业准备工作，是会越做越到位的。

2.对于当年的招生政策、录取办法和时间安排，要对招生主管部门、招生的

主流媒体

，从教育部、省级招办到地、县招办，从宏观到微观，重点了解招生政策新规定、新要求、新亮点、新变化。这“三个新”，主要见于以下媒介：

《中国教育报》

的《招生与考试就业》(周刊)、

《高校招生》

杂志、省市自治区招办主办的招生考试报刊及

《高考指禅厅南》

、《志愿指导》、《高校招生章程》等资料，这些媒介具有权威性、参考性、适用性和指导性，是考生必须浏览的报刊、资料。

3.对口阅读省级招办当年编发的《招生学校及专业计划目录》，从总目录到内容，重点掌握与自我相关的文科，或理科，或艺术、或体育及其单独招生录取的招生专业计划目录，做到四个重点掌握——本、专科结构、批次结构、专业(点)结构、计划招生名额结构。

这一步走稳了，做扎实了，就为自我选填志愿打下了良好基础。

第二步：找准位置

1.估分填报志愿的考生，如何找准位置——可能被录取的是哪个批次呢?由于录取是根据考生志愿，以高考总分排序投档(艺术、体育考生除外)，所以考生自我估分要准，有效的作法分五步进行：①在读期间，德智体美及考试成绩在班、在校所处的上、中、下的位置;②高考后对照高考答案及评分参考标准评估出的总分及单科分的得分状况，有无可享受的政策降分;③参照与掌握近三年，各批次划定分数线的年平均分;④参照当年高考试题难易度的变化让乎是升，是降，还是平稳状态的情况;⑤参照当年各批次高校招生计划数的变化是增，是减，还是相对于去年持平的情况。这五个方面即是影响和确定自我本、专科各批次所处位置的主要因素。综合分析，反复斟酌，所定位置就比较到位。

2.“知分”(含“三知”)填报志愿的考生，定位如何准确呢?由于“三知”考生填报志愿，是在知自我总分和科分，知各批录取的控制分数线，又知大分段(10分)的人数和累计数，如四川公布分数段、各批最低录取控分线及各分数段人数的一览表(见下表)，让考生自我估量，自主选择，填报高校及专业志愿。在这种情况下，考生自我确定学校及专业的定位。影响这种定位的因素主要有：①学校及专业近三年录取新生的最高分、最低分和平均分，以及自我有无享受的政策降分;②省内、外院校及专业(点)，招生计划的结构状况;③省内、外院校地域分布的情况，是中心城市，还是

省会城市

所在地以外的城市;④学校的类型——科研型、综合型、专业型和职业技术型;⑤专业的类别，及学校开设专业的

学科门类

等。⑥你所在分数段以上人数，减去上一批或上几批己录取人数，对照你所在批次招生计划人数，便可知你所处位置。掌握这些因素，进行综合分析，结合自我实力，方可找到自我被录取的大*置。

第三步：确定

学科专业

门类

根据自已的兴趣爱好和志向确定选报的学科专业门类(也可以找专业人士通过计算机测试确定自己的专业倾向与方向)。

这一步在确定学科门类及专业志愿时由于专业=职业的观念确立，在选报专业时，首先要了解教育部关于本科、高职高专学科门类的分类，各类

二级学科

(分类)及其坦袭悉下分设的专业，还要看高职高专是否文理兼收;其次对自我的特长、爱好、兴趣等心理特征作出理性和准确的评估，确定其主攻的学科门类及专业方向;第三，当自我特长不十分明显时，要据自我平时学习成绩，高考各科成绩的高低状况，择其科分高的学科而确定相关专业;第四，学科门类的选择不能太多、太杂，专业的学科门类最多不过三，如主学教育类，可兼学其它 1-2类的相关专业，亦可主学工学类，选报工学类的三级学科专业等等。总的要根据自我平时的爱好兴趣和特长以及高考单科成绩，扬长避短而定学科门类及专业方向。

第四步：确定第一学校志愿和专业

在网上异地远程录取的情况下，学校和专业的第一志愿十分重要，第一志愿要稳扎稳打。在没有其他异常情况的前提下，有三个条件要到位：

①自我总分≥近三年该高校在省(市自治区)录取的平均分;

②相关科目成绩≥学校要求;

③身体条件不受学校及专业限制。若有异常情况，如当年的高考试题过难、过易，分数段人数分布结构发生变化，则需据各批计划数和分段人数作统计分析，综合评估调整，理性定位。

第五步：拉开梯度选报第二志愿

拉开梯度选报第二志愿(或多个

平行志愿

)

影响学校“梯度”的高低因素前面已作过分析，可供参考。当你第一学校志愿定位之后，为给第二志愿形成梯度，一般来说有如下因素可以判断：

①地处西部边远地市的院校;

②在中心城市以外的学校;

③招生量大在千人以上的省内院校，特别是在省内省城以外的院校;

④在同批次中的成人高校、

民办高校

或不在中心城市的独立设置的二级学院以及新办院校等学校。

为增加被录取机遇，必须做到两点：

①采取争、保、守策略，考生所在批次的上一批次和下一批次都要填报志愿，达到一争取、二保住、三守住被录取机会的目的;

②每个批次学校及专业志愿都要填报等，以增加被高校挑选录取的机率。

第六步：填写志愿草表或草案

征求班主任老师和中学负责升学志愿指导工作的校领导的意见，作面对面的个体微观指导。因为他们在校与同学朝夕相处，对你德智体美及兴趣爱好，心理特征最为了解。

第七步：兼听则明当改则改

根据学校、老师或专家指导意见，综合分析，兼听则明，量体裁衣，修改志愿表。修改后的草表，还可要再次征求他们意见，防止志愿集中“扎堆”和志愿的“内倾”、“外倾”，影响志愿失误。

第八步：准确填写正规《志愿表卡》

此时要特别注意把学校及专业名称、学校代码、

专业代码

填涂正确，做到反复校对，万无一失。有时一个代码填涂错误，在微机操控录取中就可能给自己带来很*烦，甚至遗恨终生。

第九步：考生要重视高职高专的填报

有些省(市自治区)规定按本科、专科层次，分两次填报志愿，在认真思考第一次

志愿填报

时，也要认真准备好第二次填报志愿的各批准备工作，做到一次初步到位、二次确认到位，这样才有备无患。(有些省市区将高职高专安排在本科志愿填报之后第二次填报志愿，这是从高职高专职业技术特殊性，计划数量多，招生人数多，录取分数的降幅大的实际情况，关心和维护考生自主选报高校及专业志愿的权益而作出的举措。以四川为例，第二次填报高职高专志愿时，将高职高专分两批划线，分两批组织录取。考生志愿亦是分两个批次填报。至于填报志愿的步骤前面已经讲到，可作参考。在这一步填报志愿中特别要注意的有三个问题：

①由于投档、调档以学校志愿顺序进行，故一志愿显得特别重要，必须准确定位;

②高职高专一、二批录取时，有本科院校专科、部委属专业性专科、独立设置学院专科、成人高职高专、

民办院校

专科独立设置院校、专科等类之分，要统筹兼顾，量力填报;

③作为只上高职高专线的考生，要珍惜被选录机遇，志愿填表时，无论学校志愿和专业志愿，都要注意：一志愿要特别重视，二志愿不能轻视，其它志愿不忽视。要把学校及专业志愿填满，梯度恰当，供学校挑选。

第十步：重视征集志愿

有些省(市、自治区)在公布各批高校录取工作时间安排的同时，公布了每批录取批结束后，还要赓即公布该批生源不足，尚未录取满额的院校及专业重新征集志愿时间。这对考生来说，又多增加了一次被录取的机会，务必珍惜。由于征集志愿时间短，一般通过*或网络进行，为此，考生应据录取批次定位情况，适时与当地招办保持联系，要保证在志愿表(卡)上所留联系*的畅通。适时填写补录的征集志愿表。千万不要错过征集补填志愿的时间。

志愿填报，是件严肃的事情。家长、中学、高校与考生各方都应正确对待。高校与考生是权利和责任的互动关系，相互信任尊重的关系。在指导志愿问题上，应提倡，家长、中学、高校要当好参谋，作好指导，经过考生的思考，由考生自己选择决定。就考生年龄而言一般都已18、19岁了，进入了成人阶段，有其知情权，也有决定志愿的自*。老师代劳，父母代劳，弄不好，考生会埋怨一辈子的。这种教训常常听见。

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