今天蜕变学习网小编整理了如何报职业学校专业知识 请问高职院校选择专业有什么需要注意的?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
中职如何选择学校与专业
2、看就业状况选择学校职业教育的特点不同于基础教育，中职学校的学习和就业密不可分。因此专家建议，家长、考生在选择中职升学志愿时，也应该考察学校毕业生的就业状况，包括就业率和就业去向两个方面。就业做扮裂率是量，反映各学校毕业生第一时间走上工作岗位的百分比。就业去向是质，反映毕业生走向哪些行业、企业的情况，可以从中推想到就业单位的性质纯闭、工作环境、远景期望。
3、选择知识技能含量高的专业中职类学校的专业门类齐全，为社会培养多规格、多品种的人才，因此专业之间差异性很大。操作人才，学数控技术的与学烹饪技术的大不相同，学表演艺术的与学IT技术的也完全不一样。现代社会的职业分工越来越精细，职业能力越来越专一和明确，专业各有特点，不能简单分为好和不好。但是从社会经济、技术发展的趋势看问题，在不牺牲本人兴趣爱好的条件下，选择知识与技能含量高，毕业后从事复杂劳动的专业，相对较为合适。
如何做好职业学校招生工作
这个工作，我做了10年，给你14条建议。
1、道德jing讲：少则得，多则惑，招生就是深挖两个点：一是生源渠道，二是成交话术系统。
2、仅仅用代理团队，没有生源渠道，玩着玩着就玩不下去了，哪怕有个话务组也行啊，招生核心竞争力就两个，一是有自己的生源系统，二是攻心聊天成交。
3、邀约学生和邀约成交家长的聊天亲昵度不一样，核心是，我们不说服学生的闺蜜朋友，我们的学生，就会被他的闺蜜朋友带去找其他招生老师报名，家长做决定不一定会相互参考意见，学生一定会。
4、招生的技巧，是少林寺扫地僧手上的秘籍，可是真能做起来，就是站桩、马步、打铜人阵，是苦修。
5、顿悟就是骑车，摔了无数次之后，最后突然控制住平衡的那一刻，基本功，是顿悟不出来的。
6、年轻最大的亏，就是我们干很多事儿都是第一次，好事多磨，好事需要多重复.....
7、生源渠道是招生的第一个核心，客源永远是所有生意的谜。这个点突破了，所有工作环节的点将围绕着它变化而变化。
8、招生只有稿扒两个核心竞争力，一是找学生，二是抢学生。也就是生源渠道打造，和攻心聊天。
9、攻心聊天，就是理解和回应学生家长的情感，与他们建立良好的关系。
10、招生的技巧，是少林寺扫地僧手上的秘籍，可是真能做起来，就是站桩、马步、打铜人阵。10年苦修，一天不能省。
11、顿悟就是骑车，摔了无数次之后，最后突然控制住平衡的那一刻，基本功，是顿悟不出来的。
12、生源渠道是招生的第一个核心，客源永远是所有生意的谜。这个点突破了，所有工作环节的点将围绕着它变化而变化。
13、招生只有两个核心竞争力，一是找学生，二是抢学生。也就是生源渠道打造，和攻心聊天。
14、攻心聊天，就是理解和回应学生家长的情感，与他们建立良好的关系。
根据统计，大家在打造自己的话术系统时，普遍存在以下3个卡点。
发资料给家长后，就没有回音了。
建立互动，是邀约第一步，互动越多，信任越多，这是第一个卡点。
有了互动，不会锁客，邀约看学校时，人又消失了，这是第二个卡点。
说服了学生本人，他的闺蜜，伙伴没说服，达不到裂变，这是第三个卡点。
整个招生的进程是这样的：
引流——诊断——回访——提升互动——锁客——邀约——裂变。
那么如何顺利地走完上面过程呢？
实践录招生四部曲：
第一步，身份重塑。
让你说的话，别人愿意听。
因为很多人的招生介绍很直白，也很苍白，几乎是一个简章丢过去，就开始邀约家长看学校。
导致了很多人，在家长的印象中，就是个推销的业务员，早就失去了师者形象。
那我们能不能先给家长做启毕个问题诊断，给孩子做个问题诊断，再开始讲解呢？
第二步，攻心聊天。
当家长愿意听我们说，我们才有可能把话题说到家长的心坎上。
进入家长、孩子的内心世界，达到了共鸣，由此我们能把对方拉入我们的世界，进行引导讲解。
这一步又非常关键，应用了很多的表达公式，表达技巧。
第三步，锁客。
很多人悄敬芹，很多业务员，互动明明很好了，但是一到邀约环节，对方又消失了。
这一步非常关键，可以说前面的一切工作都是为了邀约，都是为了锁客。
因为招生就是抢学生。
第四步、裂变。
那么具体如何做呢？
如何建立自己的攻心话术系统呢？
实践录招生四部曲，详细步骤写出来太长，如果对你有帮助，点个赞，有空了继续更新。
谢谢。
实践录招生四部曲
专业技术职称怎么考取?
⑴ 我做软件开发的 请问下怎么评职称 做了两年了都没考什么证
通过工程师职称考试进行评审。
工程师为职业水平评定（职称评定）的一种。其下，有技术员，助理工程师等职称；其上有高级工程师，研究员或教授级高级工程师等职称。按职称（资格）高低，分为：研究员或教授级高级工程师（正高级）、高级工程师（副高级）、工程师（中级）、助理工程师（初级）。
计算机、电子、通信专业主要有：计算机工程师、电子仪表工程师、通信工程工程师、电子信息工程工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师、光电子技术工程师、电子信息工程师。
(1)专业技术职称怎么考取扩展阅读：
工程师职称考试要求规定：
1、报考人员须携带有效证件（宏培身份证、护照）的原件和复印件，填写报名表，由考场人员将报名信息现场录入计算机。报考信息必须准确、完整，并经报考人员核对、签字确认(照片信息的采集，在入场考试前进行)。准考证在报名当场打印发放。
2、大专毕业在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为技术员，再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。大学本科毕业在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为助理工程师,再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中级)。
3、应考人员必须在本年度内并在同一考点通过所有规定科目（模块）的考试，方可取得合格证书，否则成绩均作无效处理。首次考试的应考人员可根据贺绝羡考点的报名情况和本人意愿自行慎重选择考点。
⑵ 专业职称考试有哪些
职称考试有哪些专业
事业单位职称类别很多，目前取得职称的方式有评审和考试两种途径。其中，国家实行统一考试的职称序列有经济、会计、工程等。
事业单位职称类别包括中等职业学校教师、中小学教师、高校教师、党校教师、技校教师、演员、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、计划生育、新闻、科学研究、出版、教练员、艺术系列、经济、会计、统计、审计、工程技术、翻译、律师、公证、计算机技术与软件、物业管理、翻译、技工等序列。
目前，教师、演员、播音、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化等序列职称，采取评审授予的办法。而采取考试办法授予的职称序列包括、经济、会计、统计、审计、工程技术、翻译、律师、公证、计算机技术与软件、物业管理、翻译、卫生技术、社会工作、通信、出版、技工等。
1.职称的含义职称，也称专业技术资格，是对技术人员专业岗位职务的称呼。职称是对专业技术人员能力的承认，反映一个人的专业技术或学术水平的等级。2.专业划分一、农牧业：农艺师、畜牧师、兽医师二、医药工程：医学、药品、医疗器械、制药机械、药用包装三、水产工程：加工、监测、营销、管理、开发、生产四、建筑工程：建筑师、规划师(城乡规划、建筑、建筑结构、给水排水、暖通空调、电气、概(预)算、环卫工程、堤坝护坡、施工安装、建筑装饰、岩土工程、工程测量、市政道路、桥梁、园林绿化)土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械*禅拍、机械设计*、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价、统计
⑶ 专业技术职称资格有些什么考试
专业技术人员资格考试，俗称"职称考试"。中国职称考试始于1990年9月，由国家人事部(现为人力资源和社会保障部)为了深化职称改革，建立职称考试制度。
考试项目有：
经济专业技术资格考试
专业技术人员职称外语等级统一考试
专业技术人员计算机应用能力考试
执业药师资格考试
医师资格考试
主治医师资格考试
药士资格考试
药师资格考试
主管药师资格考试
护士资格考试
护师资格考试
主管护师资格考试
临床检验资格考试
一级注册建筑师资格考试
二级注册建筑师资格考试
一级注册结构工程师资格考试
二级注册结构工程师资格考试
价格鉴证师执业资格考试
注册资产评估师执业资格考试
注册安全工程师执业资格考试
注册设备监理师执业资格考试
注册咨询工程师(投资)执业资格考试
企业法律顾问执业资格考试
注册城市规划师执业资格考试
造价工程师执业资格考试
监理工程师资格考试
注册税务师执业资格考试
注册化工工程师执业资格考试
注册土木工程师(岩土)执业资格考试
注册土木工程师(港口与航道工程)执业资格考试
注册电气工程师(发输变电)执业资格考试
注册电气工程师(供配电)执业资格考试
注册公用设备工程师(暖通空调)执业资格考试
注册公用设备工程师(给水排水)执业资格考试
注册公用设备工程师(动力)执业资格考试
一级建造师执业资格考试
国际商务专业人员职业资格考试
出版专业技术人员职业资格考试
质量专业技术人员职业资格考试
土地登记代理人职业资格考试
二级、三级翻译专业资格(水平)考试
环境影响评价工程师职业资格考试
一、二级注册计量师资格考试
⑷ 怎么获取专业技术职务资格证书
培训机构的介绍如何。
人力资源资格证算职称么?严格来说，三级人力资源管理师
是不算职称的。很多人选择参加培训考三级人力资源管理师资格，三级人力资源资格证是国家认证的劳动技能等级，全国企业都会认可。有了三级人力资源管理师证书后应聘职位底气足了不少。不过有一个问题可能大家不了解，那就是三级人力资源管理师不属于职称。
三级人力资源管理师
不属于职称,而是属于劳动技能等级。职业资格证书是由劳动保障部门颁发的，分初级技能、中级技能、高级技能、技师、高级技师共五个等级。 职称证书是由人事部门颁发的，分技术员、助理工程师、工程师、高级工程师共四个等级。人力资源职称考试职业等级划分为四级：国家职业资格四级。也称为企业人力资源管理员，国家职业资格三级，也称为助理企业人力资源管理师、国家职业资格二级，也称为企业人力资源管理师、国家职业资格一级，也称为高级企业人力资源管理师。三级人力资源管理员证书由劳动保障部门颁发，属于高级技能，所以是劳动技能等级。所以说，三才告诉我们人力资源管人力资源资格证是不算职称的，属于技术含量高的劳动技能等级。
当我们看完了上述三才培训机构对于人力资源资格证的相关介绍之后，我们或许对于人力资源资格证算不算的上是职称有了一定的认识。总之，人力资源资格证的含金量还是很大的，它代表的是我们从事人力资源管理的基础与能力。所以说，报考人力资源资格证必须去专业的培训机构经过专门培训才能帮我们顺利考取。
⑸ 怎么考取工程师职称
一、申报条件及任职年限要求
1. 中专毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为
技术员, 再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。
2. 大专毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定
为技术员,再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。
3. 大学本科毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年, 可
认定为助理工程师,再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中
级)。
4. 双学士学位获得者,可认定为助理工程师, 再从事专业技术工
作3年,可晋升工程师(中级)。
5. 硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为工程师(中
级).
⑹ 怎么考中级职称
一、申报初级职称审定应具备条件:
1.中专毕业取得“员”级 并担任本专业职务职称四年以上.
2.中专毕业并担任本专业职务五年以上。
二、申报中级职称应具备条件：
1．大学本科毕业或大学专科毕业取得初级职称后，并担任本专业职务四年以上。
2．获得硕士学位,从事本专业技术工作二年。
3．获得第二学士学位或研究生班毕业，从事本专业技术工作三年。
4. 获得博士学位当年认定中级。
三、申报高级职称应具备的条件：
1． 获得博士学位确定中级职称后，并担任本专业中级职称二年以上。
2． 获得硕士学位取得中级职称后，并担任本专业中级职称四年以上。
3． 大学本科毕业取得中级职称后，并担任本专业中级职称五年以上。
4. 获得博士学位二年以上可申报副高级职称。
四、申报人员提交以下材料：
1．《专业技术资格评审表》中级二份、高级三份。
2．学历证件原始件及复印件。
3．《年度专业技术人员考绩卡片》（从取得现资格至申报当年每年一份）
4．《专业技术人员情况简表》高级25份、中级20份、B4纸打印
5． 按评审标准规定的，反映本人学识水平的著作、论文或技术报告(提供原刊物、两篇,3000字以上)。
6．职称外语等级统一考试合格证书（取得英语6级或二学历英语专业可免试）。
7. 计算机模块考试。中级三个、高级四个（计算机专业或程序员及1964.1.1之前出生人员免试）。
8．已取得的专业技术资格证书原始件及复印件。
9．破格晋升人员，按规定提供有关破格材料。
⑺ 工程师证怎么考啊
考试条件：
1、中专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为技术员， 再从事专业技术工作4年，可认定助理工程师。
2、大专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为技术员，再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。
3、大学本科毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为助理工程师,再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中级)。
考试时间：
每年组织二到三次集中考试，考生参加考试的具体时间、地点以准考证为准。
报名方法：
报考人员须携带有效证件（身份证、护照）的原件和复印件，填写报名表，由考场人员将报名信息现场录入计算机。报考信息必须准确、完整，并经报考人员核对、签字确认(照片信息的采集，在入场考试前进行)。准考证在报名当场打印发放。
(7)专业技术职称怎么考取扩展阅读考试注意事项：
（1）应考人员必须在本年度内并在同一考点通过所有规定科目（模块）的考试，方可取得合格证书，否则成绩均作无效处理。首次考试的应考人员可根据考点的报名情况和本人意愿自行慎重选择考点。
（2）在乡镇所属单位工作的专业技术人员在评聘专业技术职务时，其计算机应用能力考试，也作为必备条件之一。
（3）取得博士学位后三年内评聘专业技术职务（职称）的人员，可以免试。
（4）在境外取得博士学位的留学人员，凭我外使（领）馆出具的留学证明，回国三年内评聘专业技术职务（职称）的，可以免试。
（5）通过全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）中高级考试的，可以免试。
⑻ 如何考取工程系列的职称
考取工程系列的职称，必须参加工程师职称考试，现介绍相关情况。
全称：工程师（中、高级）职称全国专业技术人员职称等级统一考试。考试均为上机操作，每个模块考50分钟。每位应考人员必须参加二至三个模块的考试。应考人员必须在本年度内并在同一考点通过所有规定科目（模块）的考试，方可取得合格证书，否则成绩均作无效处理。首次考试的应考人员可根据考点的报名情况和本人意愿自行慎重选择考点。
工程师是职业水平评定（职称评定）的一种。其下，有技术员，助理工程师等职称；其上有高级工程师，研究员或教授级高级工程师等职称。当然，这也只是对从事工程建设或管理人员技术水平的一种标定而已。
按职称（资格）高低，分为：研究员或教授级高级工程师（正高级）、高级工程师（副高级）、工程师（中级）、助理工程师（初级）。
通常所说的工程师，是指中级工程师。工程师职称是要上级主管部门评定，全国通用。其中，要考中级英语职称考试和应用计算机考试。
专业分类
1、建工类：工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、土建工程师、土建结构工程师、造价工程师、建筑监理工程师、路桥工程师及近年新兴安全工程师
2、机械、自动化类 ：机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械*工程师、采矿工程师、机电一体化工程师
3、装饰设计类：环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师
4、水暖、化工类：建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师、热处理工程师、暖通空调工程师、化工工程师
5、建筑电气：电气工程师、电气设备工程师
6、计算机、电子、通信：计算机工程师、电子仪表工程师、通信工程工程师、电子信息工程工程师、计算机及应用工程师、电子技术工程师、光电子技术工程师、电子信息工程师
7、园林、园艺类：农艺师、园艺师、讲师、园林设计工程师
8、船舶、冷冻类：船舶技术工程师、冷冻工程师
考试用具
各类别、级别的试卷全部由客观题组成，在答题卡上作答。其中英语各级别的试卷均分为A、B卷。请考生在应考时认真阅读“应考人员注意事项”，按要求填涂信息点。
考生应考时，可携带一本正式出版的一般通用的公共外语词典（不得带电子词典及社会上专门为职称外语等级考试编写的词典）、2B铅笔、橡皮、黑色或蓝色的钢笔、签字笔、圆珠笔，其它物品不得带入考场。
考试方式、考试类别、应考人员的范围及模块选择
本考试均为上机操作，每个模块考50分钟。每位应考人员必须参加二至三个模块的考试。1952年12月31日（含）以前出生的专业技术人员可以免考。具体考试对象及模块选择如下：
类别
A类
应考人员出生日期
1960年1月1日（含）以后出生
规定模块数
三
类别
B类
应考人员出生日期
1953年1月1日至1959年12月31日出生
规定模块数
二
注意事项
（1）应考人员必须在本年度内并在同一考点通过所有规定科目（模块）的考试，方可取得合格证书，否则成绩均作无效处理。首次考试的应考人员可根据考点的报名情况和本人意愿自行慎重选择考点。
（2）在乡镇所属单位工作的专业技术人员在评聘专业技术职务时，其计算机应用能力考试，也作为必备条件之一。
（3）取得博士学位后三年内评聘专业技术职务（职称）的人员，可以免试。
（4）在境外取得博士学位的留学人员，凭我外使（领）馆出具的留学证明，回国三年内评聘专业技术职务（职称）的，可以免试。
考试时间
每年组织二到三次集中考试，考生参加考试的具体时间、地点以准考证为准。
报名方法
报考人员须携带有效证件（身份证、护照）的原件和复印件，填写报名表，由考场人员将报名信息现场录入计算机。报考信息必须准确、完整，并经报考人员核对、签字确认(照片信息的采集，在入场考试前进行)。准考证在报名当场打印发放。
考试条件
1、中专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为技术员， 再从事专业技术工作4年，可认定助理工程师。
2、大专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为技术员，再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。
3、大学本科毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为助理工程师,再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中级)。
（5）通过全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）中高级考试的，可以免试。
⑼ 驾驶员职称有哪几种该怎么考试在什么地方报名
一、驾驶员职称有4种。分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）。
二、参加考试的流程：
1、首先是符合条件的人员参加驾驶员职业资格考试的报名；
2、其次是指定时间进行学习理论知识和操作技能；
3、报名人员按照规定的时间参加考试。
（1）考核方式：理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。理论知识考试合格者方可参加技能操作考核。技师还须进行综合评审。
（2）考核时间：理论知识考试时间：120min；技能操作考核时间：120 min。
三、到公安局车管所进行报名即可，汽车驾驶员职业资格考试是公安局车管所举办的资格考试。
(9)专业技术职称怎么考取扩展阅读：
汽车驾驶员考试的具体报名条件：
1、初级（五级），具备以下条件之一者：
（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；
（2）在本职业连续见习工作2年以上；
（3）本职业学徒期满。
2、中级（四级），具备以下条件之一者：
（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年或安全行车100000km以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上；
（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等职业学校本职业（专业）毕业证书；
（4）连续从事本职业工作8年以上。
3、高级（三级），具备以下条件之一者：
（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年或安全行车200，000km以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上；
（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
4、技师（二级），具备以下条件之一者：
（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年或安全行车450，000km以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；
（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。
请问高职院校选择专业有什么需要注意的?
成绩与专业：是“≈”，不是“=”
每年录取结束后，高校会将分省分专业录取分数公布于众，以备下届考生填报志愿参考。不同的专业对应不同的录取分数，有些考生就将专业录取分数的高低与专业的优劣联系起来，这种对应能联结起来吗？此外，高分考生是不是一定要去所选大学的优势专业，这样才能使一分都不浪费？
专业的录取分数高，一方面与该专业受关注程度高有关，也就是我们常说的“热门专业”；另一方面也与开设院校的专业实力强有关。所以，不能简单地把专业录取分数的高低与专业的优劣联系起来。比如当下财经类专业在各所院校录取分都较高，但某些院校的财经类专业实力却一般。
由于目前大部分省(区、市)采取考后知分填报志愿，因此现在考生和家长在专业选择时，有一些较为功利的心态，其中就包括高分一定要选学校的优势专业这种倾向。但实际上，选择专业更应该参考自身是否适合某专业，对某专业是否感兴趣，是否有学习某专业的能力等因素。要不然，就算进入某高校的优势专业，但考生一点兴趣都没有，或者学不走，那就得不偿失了。而且，大学的优势专业一般录取分数较高，如果不是拥有绝对的高分，在学校分专业录取时有级差的情况下，有可能冲不进优势专业，甚至连后续的志愿专业都选不上。
当下，录取分数一直被炒作，似乎成为了公众感知大学办学水平、社会声誉、学生培养质量、专业优劣的指标，因此诸多名牌大学的优质生源大战也愈演愈烈。
客观地讲，录取分数只代表了一些专业的优劣。录取分数高，可能是学校相对办学实力强、社会认可度高、就业层次高的专业。但并不绝对，比如长安大学的道路与机场工程材料、交通信息等专业学科实力很强，但却因为考生对这些专业了解较少，而导致录取分数在全校专业排行中处中下。
“高分考生选优势专业，才是一分不浪费”，这个说法很流行，也是很多考生和家长潜意识挑大学、选专业的方法。在分数决定志愿的模式下，这种方法更为经济实用，但是高考志愿填报和录取每年都会出现诸多不确定性，所谓“风物长宜放眼量”，考生应当详细了解报考规则和录取方式，视野更加开阔，着眼一分得失则更容易失误。
现在存在一种“唯分数论”的现象，如果考生被录取时，自己的分数刚好达到所报考学校的优势专业，就觉得不浪费，而如果自己的分数超过所录取专业分数线较多，就觉得亏了。尤其现在大部分省份都实歼敬行“平行志愿、知分报考”的政策，这种现象就更严重了，也直接导致高校录取学生的分数呈现出明显的扁平化趋势，录取最高分与最低分之间差距越来越小，这对于大学的人才培养是不利的。所以，选择学校、选择专业还是以兴趣为首要原则。
专业与就业：并非直线距离
对某个行业感兴趣，是不是一定要去该行业对口的专业学习才能获得进入该行业就业的机会？许多媒体以“适合男生/女生就读的专业”来介绍专业，是不是有些专业只适合男生，有些专业只适合女生？
当然，专业对口，进入某行业的机会要大一些，但也不是绝对的。首先，一个行业所需要的人才有多种，比如专业类人才、管理类人才、财经类人才，那么不是本行业对应的专业，也就机会进入该行业。其次，从就业看，专业与职业不对口的情况也较为普遍。再次，选择专业的前提是适合自己，如果对某行业感兴趣，但不具备学习所对口专业的能力，有可能会导致学习跟不上，专业素质不强。
对专业是否适合男生或女生读这个问题要从就读和就业两个方面看。从就读来氏明慎看，其实大部分专业适合男生，同样也适合女生就读，甚至人们传统中认为不适合女生就读的工科专业，也有女生的专业成绩名列前茅的现象。但从就业情况看，有一些单位在招聘时，会更青睐男生，用人单位的选择、倾向性导致了人们认为该专业不适合女生的判断。但也有一些专业，由于是为某些岗位量身培养，明确标明只招收男生，比如国防生。还有一些专业就业环境比较艰苦，对身体素质要求高，也只招男生，比如采矿工槐如程等。
当下绝大多数企事业单位都按照专业岗位招聘，原则上都要求专业对口。从这个角度讲，专业是进入职业、行业的起点，非对口专业进入相应职位的机会较少，因此很多考生会认为只有读某专业，才能进某行业的看法有一定道理。
从专业设置角度讲，有少量专业是有性别取向的。比如地矿油与野外工程类特殊专业，不太适合女生，而护理等专业则多只招女生。目前，对专业设置和就业推荐方面强调男女平等的呼声越来越强烈，一些原来限定性别的专业已经逐步变更为性别慎报的建议。考虑到未来就业等情况，还是建议考生应当根据自身情况理性选择。
客观辨专业“冷”“热”
一提到专业，相信许多考生和家长第一时间反应就是专业的“冷”“热”，那么，专业的“冷”“热”是怎样造成的，划分它们的标准是什么，考生该如何选择？
招生中专业的“热”或“冷”并不是某个专业实力高低的划分，只取决于填报的人数，不能完全代表专业的好坏。
据相关统计，近几年来本科毕业生人数排在前10位的专业几乎未发生变化，依次为：计算机科学与技术、法学、国际经济与贸易、会计学、英语、临床医学、土木工程、机械设计*及其自动化、工商管理、市场营销。而这些所谓的热门专业中，有些专业因为庞大的毕业生数量，已经远远超出市场需求，因此近几年就业不如考生和家长想象中那么好。
许多“热门”专业，像前两年的经济和计算机类，报考人数非常多，但招生人数有限，便造成了许多考生落榜。同时，有许多学校、专业，每年招生人数较多，报考人数却非常少。过去如农业、林业、水利、地质、矿业、石油和师范类便属于这种情况。从长远来看，每一个国家综合国力的提高，不仅仅需要某几个专业的人才，所以，一些高校专门做就业指导的老师认为某些专业符合未来社会发展方向，高校也不会因为就业的原因停招这些专业。对于考生来说，就要理性判断，了解今后这些专业的具体发展方向。所以说，专业的“冷”“热”是有时效性的，要着眼长远，不要仅凭目前某些专业受当时特殊经济社会环境影响而放弃填报。更不要赶时髦选择目前“大家都说还不错”的专业，因为今天的热门专业可能就是4年后的冷门专业，反过来也是有可能的。
大学专业是根据国家经济社会发展需要来设置的，专业的冷、热是国家发展对某行业人才需求情况的一种表现，那些需求量大、就业环境好、就业待遇高行业所对应的专业由于社会关注度高，考生报考热情高而“热”，反之则“冷”。但专业的“冷”与“热”并不是一成不变的，而是交替出现。所以考生在选择专业时，不能紧盯专业的“冷”“热”，而要冷静分析，带有前瞻性去选择。因为目前社会更青睐高学历、高素质人才，学生要经过4~7年才会走向就业，入学时选择的“热门”专业并不一定在就业时同样热门。我建议考生在选择专业时，更多地将自己的兴趣、特长和国家发展联系起来，而不是按着当下的“冷”“热”选择。
社会上用“冷”和“热”分析高校专业的做法由来已久，但并无定论。一些说法缺乏足够的调查和理论依据，有失偏颇，反而误导大家。“冷”和“热”既可以立足于社会需求，也可以结合国家经济产业调整的大方向，也可以是社会关注度高，公众认可度高的专业等。
总的来说，“热门专业”一方面是高校特色专业，代表学校的学科优势，比如长安大学的公路交通类专业从50年代建校初期设立至今一直保持完整独立的体系和特色，可谓特色鲜明优势突出，长安大学因此成为公认公路交通领域人才培养与科学研究综合实力较强高校，涵盖公路、汽车、筑路机械、交通运输管理、交通信息等相关专业。从另一个侧面讲，“热门专业”又是政治经济社会发展现状的温度计，能很好地代表当下行业、职业、专业的热度，比如在国家扩大内需政策的带动下，以公路交通先行的基础设施建设的大量投入使得公路交通类毕业生更加供不应求，成为炙手可热翘楚的热门专业。
不管专业“冷”“热”如何，考生选择专业，应当以“兴趣优先、结合分数、综合选择”来选择。如果只参考社会舆论对专业进行的“冷”“热”划分，抛开职业兴趣，简单按选“热”弃“冷”方式选择专业其功利性太强，反而不利于考生的长远发展。
理性选择“新兴”专业
专业的设置与国家发展对专业人才的需求息息相关，因此，随着新行业的发展，大学会适时开设一些新兴专业。但是对于新兴专业，考生既对其充满了兴趣，对其未来发展充满了信心，又担心新兴专业对口的行业不能顺利发展，毕业后找不到对口的工作。对于新兴专业，考生应该如何选择？
对于新增专业，由于没有以前的录取分数作为参照，考生和家长往往很难定位。一般来说，一所学校新增一个专业，都应该有相关的办学基础，换句话说，这一新增专业，是在以前办学基础上调整、发展而来。因此，判断专业办学实力，可以分析这所学校与之相近的专业或者专业类。从这一角度分析，我们不难发现，有的学校新增的专业，有时马上就会成为热门专业，录取分数很高；而有的学校新增的专业，录取分数却比较低。
在选择中，对于有的学校新增的专业，还可以结合学校办学特色以及这一专业的社会需求情况来进行判断。如果新增的专业，与学校的办学特色相对应，那么其专业实力就相对较强，并具有一定特色和优势；如果新增的专业，为学校拓宽学科面而新尝试设立的专业，那么由于专业发展缺乏历史积淀，报考时要多关注学校发展这一专业的举措，以及这一专业所对应的社会需求变化趋势。
新增设的专业，是国家大力支持发展的某些行业，而该行业缺乏专业人才而开设的。这个行业所需要的专业知识，之前有些专业虽然会涉及，却较为笼统，达不到该行业对人才的需求，因此才开设。一般来说，新增设的专业前景应该是看好的，因为该专业的人才少、社会需求多。
对于新增设的专业，有一些考生或家长会担心如果该行业发展不起来，那么就读这些新专业会不会毕业后不利于就业？的确一个行业的发展不是一蹴而就的，需要较长的时期，如果就读新增设的专业，毕业时这个行业还未成熟，那么学习该专业的人才更有发展空间。就算该行业一度搁浅，但基础学科与相近专业却较为接近，如西安交通大学2011年新增设的新能源工程和物联网工程专业，与能源动力、通信、计算机等专业在主体学科和学习内容上较为接近，毕业后也可到需要这些专业的行业工作。总之，考生和家长还是应对新专业持乐观的态度，比如电子商务专业所对应的电子商务这一行业在该专业开设时发展并不乐观，但随着社会发展和计算机网络深入人们的工作、生活，电子商务的发展特别好。
转专业：把握第二次机会
为了让更多的考生进入自己中意感兴趣的专业就读，许多大学允许学生入校后转专业，但转专业的要求却较为苛刻。转专业是不是只是一个美好但却不真实的愿望，考生成功转专业的可能性大不大？
应该说，进入大学后转专业的机会还是有的。以西安交通大学为例，在转专业方面我们有三种不同的途径。其一是入学后，如果想转入或转出建筑学、工业设计、软件工程专业，可直接向学院报名申请。其二是在大一第二学期，按10%转入转出的比例，学分成绩不低于70分的学生都可以提出转专业申请，如果一个专业只能转出10名考生，但有15名考生拟转专业，则会选择15名考生中成绩位于前十的学生。其三是针对一些成绩未达到转专业标准，但有特殊因素，比如对专业完全没兴趣，也学不走，在其他专业有特长等，可以转专业，但这一类控制得较紧。
转专业是给高考专业录取模式的一个有益补充，比较人性化，但期待二次换专业完全放开在制度层面、管理层面都存在一定困难，做到“谁举手给谁换”还并不现实，所以各高校转、换专业管理办法都条条框框加以限定，目的在于激励，让品学兼优学生有满足转换专业愿望的机会。很多大学的转专业比例多在5%左右，希望学生进入大学后不要放松学业。
目前确实很多大学都有入学后转专业的政策，但是实际上，真正能够利用这类政策成功转专业的学生并不多。因为大部分学校的转专业政策都有着极为严格的条件，一般也会有一定比例的限制，而这个比例往往也都很小，所以在选择专业之初，就要慎重考虑各方面因素。当然，如果被录取到不理想的专业，也并不等于判了“死刑”。很多高校也都有辅修专业或者第二学位可供选择，而且目前很多高校已经开始实行大类招生，弱化专业间差距，很多高校在本科阶段，对学生的培养也是以“重基础、宽口径”为原则，所以大部分专业的课程设置基本上区别不大，通过自学相关课程，也可以弥补专业间的差距。
摘自 高校招生杂志社
选择职业技术学校有哪些注意事项?大家有建议分享吗?...
选择职业技术数笑学院一定要注意这个学校的口碑，职业技术学院其实也是分为高中低来进行判断的，有很多比较差劲的职业技术学校，只要家长交钱，孩子就能够去，特别是像一些民办大专院校，不仅学费非常的贵，而且孩子还学不到什么东西，也是完全没有必要去到这样的学校。除此之外，就是像一些口碑比较差劲的学校，在招生的时候说的十分好，但是学生去了之后跟描述的完全不一样，所以家长一定要实力的考察，然后再给孩子进行选择。
一般快要临近高考或者是单招的时候，学校里面就会有一些学长或者是学姐来进行招生。而他们会通过自身的描述，让同学来进行选择，大家需要注意的是慧闹，在描述的过程当中，绝对是有30%以上的成分是美化的，这所学校，所以小编本人觉得也是完全没有必要去的。还有就是大家一定要学会实地考察，一般报考的人数比较多的话，学校就会派一些专车来接送同学和家长，让同学和家长去进行考察。
我们可以选择去网络上面找到这所学校的贴吧，或者是选择去找到这所学校的表白墙，然后看一看同学对于这所学校的一个描述，也可以选择在网络上面进行搜索，这样也是能够有效的减少自己被骗的现象，还有就是大家一定不要盲目的报名，不要听别人说什么就是什么。因为有的时候盲目的报名，可能也会导致自己出现吃亏的现象。
每一个省份都是有比较优秀的职业学校，所以大家也是可以去先了解了解，再自己上高二的薯碧含时候，如果想要进行单招，去职业大专院校的话，那么大家就可以选择在高二的时候就去进行了解，这样也是能够减少自己被骗的现象。因为在高三下学期，一开始老师就会让大家开始去报名一些学校，这样的话，时间就会非常的紧迫，有一些学生就会随意的进行报名。
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的如何报职业学校专业知识 请问高职院校选择专业有什么需要注意的?全部内容，希望对大家有所帮助！
免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
本文标题：如何报职业学校专业知识 请问高职院校选择专业有什么需要注意的?
wap地址： https://m.tbqqq.com/zixun/436347.html
