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没有学科评估是什么意思啊
没有学科评估，意味着没有对某个学科进行较为全面和科学的评测和检验。学科评估能够通过各种方法和指标，对学科的教学质量、师资力量、资源配置、学生表现等方面进行综合评价，有利于学科的提升和发展，能够为学科的发展提供参考和支撑。没有学科评估，容易导致学科的发展失衡、资源分配不当、教学质量低下，从而影响学科的长期发展和竞争力。
缺乏学科评估对教学质量、师资队伍、学生素质等方面都会产生影响。如果没有学科评估，教师教学方式和方法可能过于陈旧和单一，无法跟上时代的步伐和学科的发展。师资力量可能不够优秀和专业，对于学科的发展和提升将带来影响。另外，没有学科评估，学生可能得不到全面的培养和发展，学科的发展也可能陷入停滞甚至倒退。
学科评估是为了促进学科的发展和提高教学质量，是一项重要的工作。学科评估能够鼓励教师和教学团队不断探索、更新和改进教学方法，提高教学效率和质量，促进学科的创新和发展。同时，学科评估能够为学科的管理和资源配置提供参考，帮助学科的管理者和决策者做出科学和合理的决策。因此，学科评估对于学科的发展和提升具有非常重要的意义和作用。
学科评估什么意思
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学科评估（China Discipline Ranking，CDR）是指一级学科整体水平评估。评估的目的是：服务大局、服务高校、服务社会。教育部学位与研究生教育发展中心开展的“学科评估”侧重于学术型学位，专业学位水平评估是“学科评估”的专业学位部分。
自2002年开始，教育部学位与研究生教育发展中心对全国具有博士学位授予权、硕士学位授予权的一级学科进行的整体水平评估，简称学科评估。学科评估是指按照我国《学位授予与人才培养学科目录》的一级学科进行整体水平评估，评估结果以一定方式公布，并向参评单位反馈结果及分析报告。
第一轮学科评估于2002-2004年分三批开展，有229个学位授予单位的1336个学科自愿申请参评。第二轮学科评估于2006-2008年分两批进行，参评单位增加到331个，参评学科增加到2369个。
第三轮学科评估始于2012年，有391个单位的4235个学科报名参加，近3000个具有博士学位授权的一级学科自愿申请参评。
2014年开始，教育部学位与研究生教育发展中心开展“专业学位水平评估”。教育部学位与研究生教育发展中心开展的“学科评估”侧重于学术型学位，专业学位水平评估是“学科评估”的专业学位部分。
集美大学会计学为什么没有学科评估
集美大学会计学没有学科评估的原因有学科发展较短时间、学科规模较小、研究条件不足。
1、学科发展较短时间：集美大学会计学专业成立时间短，还没有达到学科评估的条件。
2、学科规模较小：集美大学会计学专业规模相对小，没有达到学科评估的最低规模要求。
3、研究条件不足：集美大学会计学专业研究条件相对较差，如实验室、师资力量等方面，这也影响到学科评估。
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