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低于大学的最低录取分数线一般可以录取吗？
低于大学的最低录取分数线一般是不能录取的，除非等同一批次的学校录取完然后没有录取满的学校进行减分补录。
高考录取分数线，又叫省控线，或者叫批次线，每个省叫法不同，含义相同，所谓高考录取线就是指考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线，一般来讲，一本大学的录取线叫重点线；二本大学的录取线叫二本线；三本大学的录取线叫三本线或本科线；高职大专的录取线叫大专线；每年高考的录取线都不相同，主要是由于当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。
高考录取分数线是一般指新中国的高等教育入学考试，全称为普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划的一条本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。
低于学校投档线会被录取吗
低于学校投档线不会被录取。
院校投档分数线，也称调档线或提档线。投档分数线是投档过程中产生的某一专业或院校的最低成绩标准，专业投档分数线产生于专业平行志愿，院校投档分数线产生于院校顺序志愿。
院校专业组投档分数线不是事先划定的，而是在正式投档后自然形成的。在正式投档时，教育考试院对录取控制分数线上的考生按高考成绩进行排序。
按院校专业组实到计划的比例进行检索投档，末位考生成绩即为该院校专业组投档分数线。一所高校有几个院校专业组，就有几条对应的院校专业组投档分数线。
本状态一般持时间将较长，通常为3~12天。这是因为省招办审核、签字、盖章都是通过人工完成，而一个批次少则一两万人，多则十几万人，而省招办的人员有限，不可能快速完成如此多档案的审核、签字、盖章。
一般到达了录取待审就可以说基本等同于录取了，除非档案内有特殊情况：高分低录，违规录取，考生档案有限制等，但是这样的情况非常少见，例如：2009年湖北省仅出现15例录取待审又被退档。
投档线和录取分数线的区别
1、高考投档分数线是指以院校为单位，按招生院校同一科类（如文科或理科）招生计划数的一定比例（1:1.2以内），在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。
2、投档分数线和录取分数线的具体区别是最低投档控制分数线只是学校录取的“底线”，没有达到这个门槛，不予投档。学校录取分数线：不同于“最低投档控制分数线”，它不是预先划定的，而是由市、区招考机构根据事先公布的招生计划、投档办法和原则，按照考生填报的志愿，从高分到低分投档自然形成的。
中考未达到最低录取线能填报志愿吗
可以的。中考是没有最低录取分数线的，因为录取分数线是在中考录取工作结束以后，由最低的那个人的分数决定的。所以您可以填报，就是没有关系的，因为前面谁都不知道有没有人放弃或转学，如果有比较多的人放弃转学的话，那么您的机会就来，所以一定要报，这不会对后面志愿产生影响的。
如果中考成绩不够最低分数线可以考虑以下几个途径：
1、复读一年
中考落榜后，选择复读一年重新中考，这种方式是被众多学生所接受的，但是一定要关注自己所在地区的相关政策，因为有的地区是不允许初三学生复读的。
2、上中职类学校
如果考生是因为平时成绩就不好而导致中考分数不够考不上高中的，对于这样的情况，建议可以选择中职类学校，学习自己喜欢的一门技术和专业。
随着最近几年社会上技术人才的短缺，中职类学校毕业的学生可以说供不应求，而且大部分地区根据目前初中生的情况开设了五年一贯制的办学体制，初中生用两年的时间来学习高中的课程，在通过三年学习大专类课程。
很多学生没考上高中不是智商问题，而是态度问题，其实初中学的课程没多大难度，之所以产生差距的原因是学习态度问题，很多人上了初中依然没有好的学习态度。
初中阶段是家长最难管的阶段，孩子心智不成熟、学习态度更要管理好，要让他们明确自己的目标，不要等到中考后干着急，与其等到那个时候，还不如加强对孩子的管理；
初中毕业的孩子还没有成年，还有很多不懂，作为父母除了让他们明白生活的不易，还要让他们知道如何为自己的人生努力奋斗。
一般来说最低控制线是各学校根据自身的投档人数和计划招生人数而确定的最低录取分数线，各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是录取分数线线也就是该校中考最低控制线。
除了学校以外还有批次录取最低控制分数线，这是根据各批次招生学校的报考人数和招生计划及考生的学业成绩水平，按一定比例划定的各批次投档录取的最低成绩要求。
当考生成绩达到或超过某批次录取最低控制分数线时，才有资格参与该批次招生学校的投录取，但考生最终能否被某所学校录取，还要看考生的志愿填报情况和学业成绩的相对水平。
要知道的是学校录取最低分数是在批次录取最低控制分数线上，按照投档规则对填报某招生学校的全体考生根据志愿顺序、学业成绩高低完成投档后产生的最低录取分数。也就是说学校录取最低分数是学校在某批次投档录取完成后产生的，是投档录取的结果。
法律依据
《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》第一条 总体要求
1.基本原则。坚持育人为本，促进学生德智体美全面发展，培养兴趣爱好，为学生进一步发展打好基础。坚持普职并重，招生规模大体相当，让学生选择适合自己的高中阶段教育。坚持公平公正，不断完善规则程序，为学生创造平等升学的机会。坚持科学规范，遵循教育规律和学生成长规律，使学、考、招有机衔接，减轻学生过重课业负担。坚持因地制宜，加强省级统筹管理，以地市为主实施，注重改革创新，积极探索实践。
2.改革目标。到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平。
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