一年级生字教学方法步骤

今天蜕变学习网小编整理了一年级生字教学方法步骤，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

一年级的生字教学我是这样开展的:在上新课之前先让孩子们做好预习，在上新课时，我会先范读课文，学生边听边圈画出生字，然后再借助拼音自读课文，读准字音，读通句子，再用课件出示生字，学生认读，先标注拼音读，再去掉拼音读，再让学生赛读。

一年级如何写好字技巧和方法

一、让学生提高认识

我认为，写字教学第一步得解决小学生认识问题，要使小学生真正懂得写好字的重要性，在进行写字教学之前，我就不断向学生灌输这种思想，用一些通俗、形象的说法帮助小学生理解这个道理。比如我用这样的比方说：一个人字写得好，就好比人穿上漂亮的衣服，给人一种美的享受，，如果一个人经常不洗脸，衣服脏，那就叫人讨厌他。通过这样的启发教育，就使得孩子们真正觉得写字有这么重要，从而解决了认识问题。

二、培养学生的写字兴趣

写好写字并非一朝一夕所能练成的。关键在于坚持。要让好动的孩子喜欢写字，就要使他们养成良好的耐心习惯。小学生年龄小、自控能力差，注意力不集中，写字的过程比较枯燥乏味，所以，这给写字教学造成了很大的困难。怎么克服呢？一句话：培养兴趣。俗话说，“兴趣是最好的老师”，只要把这方面兴趣培养起来了，那一切困难就迎刃而解，就可以化厌烦为喜爱，化被动为主动，化枯燥为有趣。

1、在教学中，我常常根据小学生的年龄特点，采用比一比，多种方法培养学生的兴趣，例如写个“大”字，我们要把它和“人”字比一比，让学生自己去发现不同，让他们有成就感，体会到字与字之间不同的乐趣。然后就会主动的去写好这些字。

2、小学生生性好动、好胜心极强，总是渴望自己的成功能得到大家的肯定。我们可以通过比赛，能调动学生练字的积极性及竞争意识。在平时的作业中常常表扬字写得好的学生，从学生作业中，挑选出写得特别好的传递给全班同学看，作为全班学习的榜样，同时对些得有进步的同学也进行表扬、鼓励好的学生。

三、细心指导，领悟写法

我认为要教学生写好字。就要帮助学生练好写字的基本功，首先教师必须教会学生正确的写字姿势和执笔、运笔。每一个字都是由点、横、竖、撇、捺等构成的。因此要教会学生笔顺，并让他们记牢“先横后竖，先撇后捺，先中间后两边，先里头后封口”这个口诀。对学生写得不规范的要加以改正和指导。

其次，教师的范写也很重要，我们做老师的要把要求写的字都在田字格里范写一遍，让学生模仿。

如何让一年级的孩子写好字

练字练字，除了需要大量的练习，我们还需要掌握正确的方法。你看，有的人写字写了几十年，写出来的字还是歪歪扭扭。所以，如果练习没有正确的方法，练习得再久也是很难提高的。

一年级的孩子，首先应该练习写字的基本功。比如了解汉字的构成、练习基本的笔画、掌握正确的握笔姿势等等，不要一味的追求速度，认真写好一撇一捺。

现在市场上有很多临摹的字帖，很多人*来就是在原来的字体上进行描摹，其实这种方式的效率很低。在原有的笔记上描摹，不知道运笔的方式、力度。什么时候该放，什么时候该收。完全跟着别人的字迹走，对于练字没有什么帮助。而且一味的模仿，很容易感到厌倦。

最好的方式就是看着别人写得好的字，自己在田字格中模仿。相当于看着写，而不是直接在上面描，慢慢的就能体会到汉字书写的魅力。

一年级三种识字方法

常用的有环境濡染法、生活识字法、游戏识字法、看图识字法、编儿歌和顺口溜识字法、编故事识字法等。1、环境濡染法①利用家庭里常见、常说、常用的实物上挂（贴）相应的大字卡片和其他卡片帮助学生识记生字。②利用户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等帮助学生识记生字。③利用食品袋、电视节目等到处都有视觉语言帮助学生识记生字。2、生活识字法利用视觉语言的参与帮助学生识记生字。3、游戏识字法将生字词组织成游戏帮助学生识记。例如：①做表情识字：笑、哭、眨。②做动作识字：站、爬、捏。③教小动物“识字”。④文字当物识字。⑤手心手背猜字。⑥谜语识字等等。4、看图识字法利用图画（简笔画、贴画、照片等）帮助识记。5、编儿歌和顺口溜识字法如：①一个人，他姓王，口袋里装着两块糖（金）。②一人胆子大，敢把大王压（全）。③两个小人儿土上坐（坐）。6、编故事识字法是把汉字的几个部件利用故事巧妙地联系起来，帮助学生识字。

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一年级首先教什么

一年级只有语文数学两门课程，语文首先教的是识字，即人口手这几个简单的字，然后是写字，会给孩子一个星期左右的适应期，接着是拼音，可以说从孩子的角度考虑，能让孩子快速有效的适应小学阶段的课程。

数学先学的是数字比大小，然后学习位置也就是上下左右，接着是数的认识和加减法，最后是图形自己六到十的加减法。也是从简单到困难的过程。

一年级孩子怎么熟练掌握笔画顺序

首先认真观摩老师的示范，然后学生按老师的要求用食指在空中跟着老师写，反复练习后，要求学生用铅笔在画有十字格的本上练习。

先从简单的笔画练习，先易后难。

把偏旁部首分门别类归纳，便于学生掌握规律，举一反三。

一年级学生握笔写字都有困难，要循序渐进，反复讲解反复练习，不能急躁。

以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的一年级生字教学方法步骤全部内容，希望对大家有所帮助！

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